三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在beat365在线唯一官网经济与管理学院，有这样一批优秀教师，他们坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学、聚力科研创新，坚持以赛促学、产教融合，在教书育人的岗位上默默耕耘，用责任与热爱陪伴学生成长成才。今天，让我们一同走近干文彬、吴莹、严嘉炜三位榜样教师，感受新时代高校教师的育人初心与担当。

干文彬，中共党员，讲师、会计师、审计师，经济与管理学院专任教师，获评校级 “优秀教师”、“创新创业教育工作优秀个人” 等荣誉称号。从教以来，始终坚守立德树人根本任务，秉持 “以赛促学、数智赋能、产教融合” 的育人理念，在教学、科研、育人和创新创业指导等领域辛勤耕耘，收获累累成果。

产教融合 ，服务区域

她坚持教研相长，将学术研究扎根于区域发展实际。主持肇庆市哲学社会科学 2025 年度规划项目：肇庆市制造业数字化转型的路径研究（25GJ-313）等课题，围绕制造业数字化转型等方向发表多篇学术论文，并参与广东省人力资源研究会2025年度科研课题：创新型人才集聚对区域高质量发展的影响（GDHRS-25-01-034）、beat365在线唯一官网2025年度科研规划项目：基于数字化平台的跨境电商会计核算体系构建研究——以TikTok Shop为例（GDHRS-25-0-034）多项科研课题。同时，她积极推动产教融合，主持教育部供需对接就业育人项目，与顾家集团、网易有道、华图教育等企业共建就业实习基地，打通人才培养与产业需求的 "最后一公里"。

以赛促学，匠心筑梦

她坚持以赛促学、以赛促教，悉心指导学生参加多项赛事，荣获第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖、第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛河源“百千万工程”专项赛铜奖、2024年、2025年、2026年全国商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛全国总决赛一等奖、二等奖、全国精英赛精英奖、内地与港澳地区大学生竞赛入围奖等佳绩，指导多项省级、校级大学生创新创业训练计划项目并顺利结项，推动学生在实践创新中成长成才。

深耕教学，守正创新

她深耕财会类课程教学，积极推动课程建设与改革。主持校级教改课题：基于“创新型人才培养目标”的会计学专业财务管理课程教学模式研究、《个人所得税筹划》职业能力拓展课程。参与管理会计学、“互联网+”产品运营等智慧课程建设；并在教学 PPT 设计大赛、高校课程思政教学大赛中屡获佳绩，教学水平不断提升。

从教路上，她以赛促学点亮学生梦想，以数智赋能深耕教学改革，以产教融合服务社会发展，用实际行动诠释了新时代高校教师的责任与担当，是广大教师学习的榜样。

吴莹，女，经济学硕士，讲师、中级经济师，beat365在线唯一官网金融学教研室主任，从教十载，多次获评学校"优秀教师"和"教学优秀奖"。曾任2024级金融学、金融科技班班主任。主讲《保险学》、《财政学》、《宏观经济学》、《投资银行学》等核心课程。

深耕课堂守初心

课堂是育人的主阵地。十年来，吴莹老师坚守教学一线，以"深入浅出、逻辑清晰"的教学风格见长，将金融理论与鲜活实务案例有机融合，将学科前沿融入教学，帮助学生构建系统知识体系。课上启发引导，课下耐心答疑，教学评教连续多年保持高分。她多次指导学生斩获国家级、省级学科竞赛奖项，是学生成长路上的良师益友。

教研相长促融合

教学为本，科研赋能。她主持和参与了多项省级及校级教研科研课题，并将研究成果反哺教学，持续提升课堂质量与深度。同时积极参加各类学术会议，紧跟学科前沿，将最新研究成果反哺课堂教学。

实践育人双驱动

她始终将“实践育人”理念，带领学生走访金融机构开展企业见习，把课堂搬进业务现场；同时悉心打磨、全程陪伴指导学生角逐各类重量级赛事，以赛促教、以赛促学，多次在国家级、省级比赛中斩获佳绩。

亦师亦友伴成长

教育既要"教书"，更要"育人"。她曾任 2024 级金融学、金融科技班班主任，注重班风学风建设，利用金融学专业优势引导学生进行学业与职业规划，关注学生学业进步与综合素质成长。学业上严格要求，生活中温情陪伴，是学生的良师益友。

严嘉炜，男，1996年生，中共党员，理学硕士，beat365在线唯一官网经济与管理学院专任教师，讲师，获评学校“优秀教师”。

实盘数据进课堂，让抽象的知识 " 活 " 起来

《金融计量学》涉及大量复杂公式与抽象模型，很多同学课堂上能跟上讲解，可一到实际运用就无从下手。他的解法是"用真实市场讲专业方法"：在课堂上引入股票实盘数据，带领学生一步一步从数据导出、数据清洗、模型设定到结果解读，学生不再是机械地记定理、背公式，而是在真实数据中理解这些知识在投资实践中怎么用、何时用、为什么用。原本冰冷的模型，渐渐变成了学生手中的分析工具。有学生说："以前觉得计量离市场很远，现在发现它真的能帮我们看懂数据、辅助决策。"

课堂模拟交易比赛，让学习变成实战

《期货投资》是一门实践性极强的课程。为了激发学生的学习兴趣和实操热情，他在课堂内组织了期货投资模拟交易比赛：学生在规定时间内进行交易，按照收益和最大回撤综合排名，前三名将获得奖品，并面向全班分享自己的操盘经验。K线不再只是屏幕上的红绿跳动，而是决策、风控与心态的综合演练。课堂讨论更热烈了，课后研究更主动了，不少学生开始真正关心市场、敬畏市场、理解市场——在模拟交易的得失中体会到，投资不是赌运气，而是认知与纪律的比拼。

微专业建班授课，访学实践走出课堂

作为财富管理微专业运行主任，面向非金融专业的学生讲授金融知识，需要帮助他们跨出专业边界、建立财富管理的基本认知。他坚持"走出课堂"的育人理念，带领学生走进基金公司、证券公司访学，把书本上的机构、产品和业务流程变成眼前的真实场景。

作为实习指导教师，他还定期走访学生的工作企业，实地了解学生的工作环境和状态，与实习单位负责人深入交流，共同助力学生成长。从微专业课堂到企业一线，他努力打通"学"与"用"的最后一公里，让金融教育更有现场感、更有温度。

深耕专业建设，育人路上步履不停

作为数字经济系专业副主任，他积极投身专业建设：主动参加学术会议，赴其他院校考察学习专业建设情况和办学特色，取长补短，把新理念、新做法带回学校、融入课堂。

从实盘数据到模拟交易，从微专业课堂到企业访学，从专业建设到学生成长，他把"让学生把金融知识真正用起来"作为教学的落脚点。在课堂里，没有枯燥公式的隔阂，只有知识与热爱的双向奔赴。在他看来，帮助学生运用金融知识看懂市场、走好职业生涯的第一步，就是一名教师最大的幸福。

三寸粉笔，四季耕耘。干文彬、吴莹、严嘉炜三位教师，折射出经管学院广大教育工作者的育人风貌。在财会数智革新、金融教学创新、产教协同育人的不同战场上，他们坚守教学一线，各展所长，殊途同归，共同书写立德树人的时代答卷。

排版｜经管记者团 刘晓欣

责编｜经管记者团 陈畅

初审｜郭珍红

复审｜黄睿雯

终审｜王世宇