为深入推进课堂教学改革，提升教师教学水平，经济与管理学院“磨课”第十二小组于本学期第6周至第13周开展了为期八周的“磨课”活动。本次“磨课”小组成员包括陈少芬、王秋艳、李秀云、薛月、魏田田、池方华、卢东华、杨烁丹、陈艾利、牛汉钟、朱国强和张雪共12位老师。

本次活动紧密围绕学校本科教学评估工作要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，重点对课程目标达成、教学设计优化、课堂组织实施、课程思政融入以及教案、课件、教学大纲等教学材料的规范性进行逐项梳理和打磨，推动教师在磨课过程中进一步校准教学标准、夯实教学基础、提升课堂质量，为学院本科教学评估工作落实落细提供有力支撑。

作为“磨课”小组负责人，陈少芬老师凭借扎实的《税法》教学经验，率先以“说课—授课—互评”的闭环模式开展示范，为小组成员提供了可参照的教学范本，起到了良好的示范引领作用。在说课环节，她以《偶然所得个人所得税计算》为题，从八个维度清晰呈现课堂设计，通过“彩票中奖”情境巧妙导入，科学规划了六个教学环节，重点剖析了计税公式与免税临界点政策，并设计了纳税筹划实践任务。随后，她结合反馈优化设计开展授课实践，围绕核心知识点穿插多元互动，并同步按最新模板规范完善了教案等教学材料，实现内容与形式双达标。在互评周，全体教师围绕陈老师的展示进行了全面评议，其余 11 位教师也依次完成教学展示与互评。大家从目标达成、内容设计、课程思政等多维度深入交流，既肯定亮点，又提出了建设性的改进建议。

在整个磨课过程中，每位老师都展现出了十足的专业素养与教研热忱。王秋艳老师思路清晰利落，评课指导直击重点，为课堂打磨精准把关；薛月老师不惧教学难点，精心打磨授课流程，主动参与研讨交流；陈艾利老师热情投入课堂打磨，积极分享自身教学思路，参与度极高；张雪老师授课务实精炼，潜心钻研实训课堂，打磨课程认真用心；朱国强老师依托丰富的企业实践经验，立足实际课堂提出宝贵建议，分享的打磨思路实用性极强；魏田田老师专业能力突出，做事细心严谨，各类教学材料撰写规范细致。

几位前辈教授更是倾囊相助，发挥了重要的传帮带作用：李秀云教授对待课堂精益求精，执着打磨教学细节，力求呈现最佳授课效果，例如她巧妙引入教学视频，极大地激发了大家的学习兴趣；牛汉钟教授教学观念开明，主动分享新式教学打磨思路，如强调课堂提问应由浅入深、由简单到难递进，有效启发了学生思维；卢东华教授深爱三尺讲台，精心打磨授课内容，课堂呈现饱满用心，完全沉浸在教学过程中，极具感染力；池方华教授谦和沉稳，静心参与听课评课，理性给出中肯的教研意见，营造了融洽暖心的研讨氛围；杨烁丹教授踏实认真对待每一次磨课任务，做事稳妥尽心，其授课教案制作得非常完美，堪称典范。

参与教师一致认为“磨课”互评不仅是对授课教师的帮助，对参与评议的教师来说也是一次深度学习。在评价他人教学设计的过程中，也在反思自己的课堂教学，达到了共同提升的效果。通过多轮“说课—展示—评议—修改”的闭环打磨，教师对课程目标的认识更加清晰，对教学设计的理解更加深入，教学能力得到了切实提升。这种“集体会诊”式的教研活动，有效打破了教师“单兵作战”的教学困境，营造了良好的教学研讨氛围。

在紧张充实的磨课之余，陈少芬老师还特意为每位老师准备了一个纪念扇轻摇折扇，徐徐清风驱散了老师们备课与磨课的疲惫；而“扇”与“善”同音，不仅象征着大家对“教学至善”的不懈追求，更寓意着第十二小组同仁在教研路上携手同行、情谊长存。这份充满温情的小礼物，为严谨的教研活动增添了一抹人文暖色。

经济与管理学院“磨课”第十二小组始终将教学质量视为生命线。本学期以来，小组持续开展系列“磨课”活动，覆盖会计学等专业全部核心课程，旨在通过集体备课、说课展示、课堂观摩、教学反思等多种形式，推动课堂教学改革走向纵深。同时，小组坚持把日常教学打磨与本科教学评估工作同部署、同推进，持续完善课程建设材料，规范教学过程管理，以扎实细致的教研行动夯实迎评基础。经济与管理学院“磨课”第十二小组将继续以“磨课”活动为抓手，引导教师深耕教学、精雕细琢，以高质量课堂建设助力学院本科教学评估和人才培养质量持续提升。

文案：魏田田

编辑：李博

初审：吴立璇

复审：管妙娴

终审：王世宇